Progetto integrazione scolastica

E’ possibile che la scuola intervenga di fronte a situazioni di svantaggio, disadattamento o handicap; si procede al monitorare tramite l’osservazione e intervenire attraverso una didattica individualizzata, in modo tale da far acquisire gli obiettivi comuni a tutta la classe, eludendo le difficoltà e con una didattica personalizzata per incrementare le capacità e i talenti del/la bambino/a.

Il lavoro dell’insegnante sarà quello di osservare e progettare, cioè porsi degli obiettivi didattici e pedagogici in senso più esteso, scegliere le strategie più adatte per rispondere ai bisogni e alle capacità emerse, organizzare il lavoro in modo preciso e sequenziale e verificare il raggiungimento degli obiettivi prefissati durante e alla fine del percorso.